24节气之清明节主题教育活动之踏青

踏青：清明节既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩的欢乐节日。中华民族自古就有清明踏青的习俗。踏青古时叫探春、寻春等，即为春日郊游，也称“踏春”。其起源是远古农耕祭祀的迎春习俗，这种农耕祭祀的迎春习俗对后世影响深远。
一、活动目的
1.让幼儿理解踏青的意义。
2.学会古诗《苏堤清明即事》，并理解古诗的涵义。
3.学会观察和总结春天的景色。
二、活动准备
幻灯机、幻灯片等。
三、活动过程
1.借助幼灯，进行下列活动：
请幼儿回忆春游的情景，总结看过的初春景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟；春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。
2.给幼儿介绍古人踏青、春游的故事。
①杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗”。
②李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。
3.学习古诗《苏堤清明即事》
这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。
4.仿编儿歌：“春天来”
指导幼儿用简炼的语句总结、描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。